La guidance parentale
Accompagner aussi les parents
L'arrivée d'un enfant bouleverse profondément l'équilibre d'une famille. L'annonce d'une difficulté — quelle qu'elle soit, et quel que soit l'âge de l'enfant — rend ce moment de vie encore plus fragile.
Les parents sont alors pris dans une tempête émotionnelle qu'ils ne contrôlent pas, et la construction de leur identité de parent est mise à mal. Le psychomotricien participe activement à leur accompagnement pour traverser cette tempête.
Pourquoi une guidance parentale ?
Aucune rééducation ne tient si elle reste enfermée dans la salle de consultation. Ce qui se joue en séance doit pouvoir se rejouer, autrement, à la maison. La guidance parentale n'est pas un supplément : c'est une composante à part entière du soin.
Elle poursuit trois objectifs simples :
- Comprendre : mettre des mots sur le trouble, sur ce que l'enfant vit, sur ce qu'il peut et ne peut pas — et sortir des interprétations culpabilisantes (« il le fait exprès », « c'est de ma faute »)
- Faire : disposer d'outils concrets, transposables au quotidien, adaptés à la réalité de votre famille
- Souffler : être écouté, soutenu, et retrouver du plaisir dans la relation à son enfant
Ce que l'on travaille ensemble
- L'aménagement du quotidien : repas, sommeil, habillage, devoirs, écrans, transitions
- La formulation des consignes, la gestion des crises, la prévention de l'escalade punitive
- Les renforcements positifs, immédiats et continus, seuls réellement efficaces avec un enfant TDA/H
- Les contrats de responsabilisation et les aides visuelles (emplois du temps, séquentiels)
- L'adaptation de l'environnement sensoriel pour un enfant hyper- ou hypo-réactif
- Le portage, la motricité libre, l'installation et le jeu pour les tout-petits
- Le positionnement face à l'école, la préparation des équipes éducatives, la constitution d'un dossier MDPH
- La place de la fratrie, l'épuisement parental, le couple mis à l'épreuve
Un accompagnement à tous les âges
La guidance parentale s'adresse aussi bien aux parents de bébés — questions de portage, de motricité libre, de sommeil, d'alimentation, de plagiocéphalie — qu'aux parents d'enfants et d'adolescents en difficulté, et aux aidants de personnes âgées ou en situation de handicap.
Elle peut prendre la forme de temps dédiés, séparés des séances de l'enfant, ou de moments partagés en fin de séance. Nous en définissons ensemble le rythme et le contenu.
Je propose également des formations aux professionnels — crèches, EAJE, auxiliaires de vie — sur ces mêmes thématiques.
Vous vous sentez seul(e) face aux difficultés de votre enfant ?
Le bilan et l'accompagnement en psychomotricité se font sur prescription médicale. N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur votre situation.